Melukis dengan Bola Kapas

Peralatan:
– cat warna
– kapas bulat
– capitan
– kertas

Kegiatan:
Ajak anak untuk melukis di kertas dengan kapas. Kapas diambil dengan capitan.

Tujuan kegiatan:
– melatih motorik halus anak
– mengenal warna
– melatih imajinasi dan kreativitas
– menambah kosakata dan meningkatkan kemampuan bercerita

image

image

Advertisements

Spray Painting

Hari ini kami melukis dengan menggunakan semprotan bekas. Botol semprotan kami isi dengan campuran air dan cat. Kami menempelkan huruf ‘M’ untuk Mikha dan ‘P’ untuk nama belakangnya (bisa juga singkatan dari MikadoProject ya) dengan plaster putih (masking tape) . Lalu kamipun memulai kegiatan.

image
Seru menyemprot...
image
Hasilnya masih basah.
image
Setelah kering plaster putih (masking tape) dicabut.

Fokus pada kegiatan hari ini adalah melatih motorik halus (dengan menekan-nekan semprotannya).

Melukis Dengan Pompom VS Melukis Dengan Tangan

Bukan pertama kalinya kami menggunakan media pom pom untuk melukis. Kami pernah melakukannya beberapa waktu yang lalu dan saya sempat menuliskannya di sini. Kali ini kami kembali melukis menggunakan pompom, namun bedanya kali ini kami melukis dengan bantuan jepitan kayu sehingga lebih mudah memegangnya.

image
Cat, pompom yang dijepit dan kertas.
image
Melukis dengan membuat titik-titik.

Tidak ketinggalan, adek Deo juga ikutan melukis. Tidak menggunakan pompom melainkan menggunakan kedua tangannya.

image
Cat dituangkan langsung di kertas
image
Melukis dengan tangan.

Dua kegiatan yang memiliki fokus yang sama yaitu menstimulasi panca indera dan melatih kreativitas πŸ™‚

Melukis Dengan Es Batu

Melanjutkan aktifitas melukis, beberapa hari yang lalu saya menemukan kegiatan seru menggunakan cat dan es. Nama aktifitasnya ‘Paintsicles’. Kami membuat es warna menggunakan cat untuk digunakan sebagai alat melukis.

image
Campuran cat dan air dibekukan malam sebelumnya. Gunakan stik untuk pegangan.
image
Mulai melukis dengan es warna.
image
Hasilnya sedikit seperti menggunakan lilin atau wax.

Yang dapat dipelajari:
– bahasa: kosakata, bercerita
– kreatifitas
– koordinasi tangan
– stimulasi panca indera
– warna

Melukis Dengan Jeruk

Akhir pekan yang lalu kami membeli jeruk untuk dibuat jus jeruk. Nah sisa kulitnya akhirnya dikeringkan lalu kami manfaatkan untuk berkreasi.

image
Kulit jeruk dikeringkan semalaman.

Kegiatan:
Kami membuat lukisan pola dengan kulit jeruk tersebut. Sebelum membuat lukisan pola, kami sempat merasakan tekstur kulit jeruk dan juga dalamnya πŸ™‚

image
Jadi seperti stempel
image
Pola jeruk
image
Adik Deo sempat bereksplorasi dengan kulit jeruknya juga.

Permainan sederhana namun berkesan bagi anak-anak.

Yang dapat dipelajari:
– bahasa: kosakata, bercerita
– stimulasi pancaindra: merasakan tekstur, mencium aroma
– kreatifitas, membuat pola.

Melukis Dengan Pom Pom

Hari ini kami kembali bermain pom pom. Berbeda dengan kegiatan kemarin yang lebih fokus pada perkenalan dan motorik halus, hari ini kami berkreasi dengan menggunakan pom pom.

Bahan

image

masking tape
– cat warna
– pom pom
– kertas

Kegiatan
Kami mencoba untuk melukis menggunakan pom pom. Namun sebelumnya saya membuat huruf awal dari nama Mikha pada kertas seperti yang terlihat pada gambar di berikut.

image
M untuk Mikha

Lalu kami mulai melukis dengan menggunakan pom pom.

image
Celup pom pom pada cat.
image
Lalu mulai lukis…
image
Akhirnya pakai tangan saja πŸ™‚
image
Atas: lukisan saya, bawah: lukisan Mikha
image
Setelah kering, masking tape dicabut.
image
Inilah hasil karya kami. M untuk Mikha, A untuk Amadeo πŸ™‚

Yang dipelajari
– kreativitas
– motorik halus
– mengenal huruf
– bahasa: kosakata, bercerita
– stimulasi panca indera

Mewarnai Bola Kertas

image

Beberapa waktu yang lalu kami sempat melakukan aktivitas membuat bola kertas dan Mikha suka sekali bermain dengan bola tersebut. Hari ini kami mewarnai bola dengan cat warna agar lebih menarik.

Bahan:

image
Bola kertas
image
Cat warna

Kegiatan:
Biasanya kami melukis di atas kertas. Kali ini melukis bidang yang bulat. Pengalaman yang berbeda bagi Mikha karena merupakan pertama kalinya melakukan kegiatan melukis di bidang yg tidak datar.

image
Seru mewarnai bola

Melukis bola selain melatih kreativitas, juga menjadi stimulasi untuk melatih koordinasi tangan kanan dan kiri (motorik halus).

Yang dipelajari:
– Bahasa: bercerita
– Motorik halus: koordinasi tangan
– Warna, bentuk.

image
Setelah kering siap untuk dimainkan πŸ™‚

Daun, Ranting & Cat Warna

Hari ini kami kembali bermain dengan cat warna. Namun kami tidak menggunakan mainan melainkan daun dan ranting yang kami temukan di luar.

Bahan:
– kertas

image
Cat warna
image
Daun dan ranting

Kegiatan:
Kami melukis menggunakan ranting dan juga mencoba membuat cap bentuk daun pada kertas.

image

image

Walau sesuatu hal yang baru untuk Mikha, ia tidak terlalu tertarik lama-lama melakukan kegiatan ini. Beda dengan kegiatan kami sebelumnya yang menggunakan mainan.

image

Yang dipelajari:
– imajinasi, kreatifitas
– kosakata, bercerita
– motorik halus
– bentuk, warna

Lain kali coba media atau cara lain untuk lukis ya nak.

Membuat Puffy Paint

Masih ingat kan beberapa waktu yang lalu saya melakukan kegiatan ‘melukis dengan jari’ dengan menggunakan cat yang terbuat dari tepung terigu? Waktu itu hasil akhirnya sedikit timbul. Penasaran ingin mendapatkan efek timbul yang lebih maka saya browsing di internet cara membuat puffy paint. Rata-rata resep yang muncul menggunakan tepung pengembang (self raising flour) sedangkan di rumah adanya tepung terigu biasa. Lalu saya menemukan blog yang melakukan kegiatan melukis dengan hasil yang mengembang. Langsung saja saya mencobanya.

Bahan:
– Β½ cup tepung terigu
– Β½ cup garam
– Β½ cup air
– pewarna makanan

Note: resep diatas yang tertera dalam blog tadi (link ada diatas). Saya membuatnya dengan metode ‘kira-kira’ jadi tidak mengikuti takaran yang sesungguhnya.

image

Langkah:

image
Campur semua bahan dan aduk rata.
image
Masukkan adonan ke plastik dan beri warna.
image
Aduk rata

Kegiatan:
Gunting sedikit ujung plastik agar cat dapat keluar. Biarkan anak berkreasi.

image
Mikha tidak mau memegang sendiri plastik berisi cat. Ia hanya mau memakai cotton bud.

image

image
"Fish"

Hasilnya setelah kering memiliki efek mengembang.

Tips:
Cat dapat dimasukkan ke dalam botol saos sehingga lebih mudah untuk digunakan. Bila menggunakan botol saos maka cat harus dibuat lebih kental.

Melukis Dengan Jari

Hari ini hari terakhir dalam minggu ini untuk berkegiatan di rumah karena kami akan berangkat liburan singkat (seminar sekalian liburan maksudnya). Jadi hari ini total kegiatannya dan total postingnya πŸ˜€

Masih seputar sensory play, semalam saya sempat menyiapkan cat untuk finger painting dari bahan-bahan yang ada di rumah. Rata-rata resep yang ada di internet menggunakan cornstarch atau dikenal sebagai tepung kanji / tepung jagung, karena di rumah adanya tepung terigu jadi saya contek resep yang ada di blog ini.

Bahan membuat cat:
– 1 cup Tepung terigu
– 1 cup air
– pewarna makanan (saya pakai merah lagi karena yang ada hanya itu)

image
Hanya bikin sedikit jadi pakai takaran kira-kira.

Alat untuk kegiatan:
– kertas
– cat warna yang telah dibuat
– mainan bertekstur

Kegiatan:
Sesuai dengan judulnya, kami melukis dengan jari πŸ™‚ Saya juga menyediakan beberapa mainan bertekstur untuk alat melukisnya.

image
Seru sendiri.
image
Tidak lupa mainannya dibersihkan

Yang dipelajari:
– stimulasi panca indera
– kreativitas
– bercerita/kosakata
– motorik halus

Tips:
Buat cat dalam beberapa warna. Bila anak tidak suka pakai celemek maka pakaikan anak baju yang memang dikhususkan untuk kegiatan ‘messy’ atau kotor. Kegiatan seperti ini bisa dilakukan di dalam rumah namun lebih asyik dilakukan di luar (lebih mudah dibersihkan). Walau bermain dengan edible finger paint atau cat yang aman bila termakan, jangan pernah menyarankan anak untuk memakannya. Edible finger paint dengan resep yang saya gunakan hasilnya memang tidak terlalu bagus namun bagi saya yang penting proses bermainnya bukan hasilnya πŸ˜‰ Bagusnya resep ini karena mudah sekali dibersihkan.

image
Kata Mikha ini "shoes". Hasilnya ada efek timbulnya di permukaan kertas πŸ˜€

Kegiatan lanjutan:
Minta anak untuk menceritakan kembali apa yang dia gambar πŸ™‚

image
Habis melukis tetap jalan-jalan