Memperkenalkan Huruf ‘m’ (Bagian 2)

Masih berlanjut dengan kegiatan kami dalam perkenalan huruf ‘m’. Hari ini kami memasukkan beberapa benda yang berawalan ‘m’ (dalam bahasa Inggris) ke dalam kolam plastik berisi bola-bola. Kenapa kami memperkenalkan kosakata dalam bahasa Inggris? Memang tadinya kami ingin konsentrasi mengenalkan 1 bahasa saja, namun seiring berjalannya waktu terlihat Mikha lebih mudah menyerap bahasa Inggris.

Kegiatan ini sebenarnya lebih pas dilakukan sebelum memperkenalkan huruf ya. Namun karena Mikha sudah cukup terbiasa dengan benda-benda (dan kosakata) tersebut jadi hari ini ceritanya hanya ingin melakukan kegiatan pengulangan saja πŸ™‚

image
Ada 'monkey', 'microphone', 'mouse', 'mitten' dan boneka 'Minions'.
image
Mikha 'mama singing'
image
Melihat kembali benda-benda berawalan 'm' yang ditemukan di kolam plastik.

Kegiatan yang mudah kan? Masih banyak cara-cara yang menyenangkan untuk memperkenalkan huruf ke anak. Cukup dengan cara bermain saja πŸ™‚

Advertisements

Mengenal Huruf ‘m’

Selama ini saya memperluas kegiatan bermain anak berdasarkan minat mereka. Di sela-sela bermain kadang saya suka memperkenalkan konsep hitung, warna sampai huruf. Biasanya sambil lalu saja. Namun ternyata dengan begitu dengan sendirinya anak-anak bisa tertarik dengan hal-hal lain selain yang sedang mereka mainkan.

Mikha akhir-akhir ini mulai suka menyebutkan huruf dan suaranya ketika melihat suatu huruf.Β  Didasarkan pada ketertarikannya itu, maka hari ini kami bermain dengan huruf. Saya memilih memperkenalkan huruf ‘m’Β  karena selain namanya berawalan ‘M’, lebih banyak kosakata yang ia ketahui berawalan dengan huruf tersebut.

image
Huruf 'm' kecil dari karton tebal (bekas kardus).

Saya memilih karton yang tebal agar anak-anak tidak hanya melihat, namun dapat merasakan langsung bentuk dari huruf tersebut.

image
Saya masukkan ke dalam kantong penuh bola.
image
Ayo cari hurufnya.
image
Mengamati, menyentuh dan merasakan bentuk huruf.

Kegiatan ini merupakan aktivitas awal kami memperkenalkan huruf. Nantikan tulisan selanjutnya untuk kegiatan lainnya ya πŸ™‚

Busy Bag: Caterpillar Game

Terinspirasi dari salah satu blog yang saya ikuti, saya membuat ulat untuk dimainkan Mikha. Sebenarnya saya ingin Mikha melatih motorik halusnya dengan menggunakan jepitan kayu dan kebetulan ia sedang gemar menyebutkan huruf jadilah membuat ulat dengan huruf-huruf di badannya πŸ˜€

image
Ulat dengan huruf yang dibentuk dari kawat berbulu
image
Huruf-huruf yang sama pada badan 'caterpillar'
image
Sekalian memperkenalkan huruf yang ada di namanya.
image
Koordinasi jari & tangan untuk menjepit

Karena fokusnya melatih motorik jadi terserah anaknya mau menjepit di bagian ulat manapun πŸ˜€

Badan ulat tersebut direkatkan dengan velcro sehingga dapat disimpan di dalam tas (bag) dengan rapi.

image

Jadi permainan ini dapat dimainkan lagi di lain waktu (untuk kegiatan independen)  dan juga dapat dibawa ketika travelling.

image

Tidak ketinggalan adek Deo juga bereksplorasi dengan jepitan kayu πŸ™‚

image

Melukis Dengan Pom Pom

Hari ini kami kembali bermain pom pom. Berbeda dengan kegiatan kemarin yang lebih fokus pada perkenalan dan motorik halus, hari ini kami berkreasi dengan menggunakan pom pom.

Bahan

image

masking tape
– cat warna
– pom pom
– kertas

Kegiatan
Kami mencoba untuk melukis menggunakan pom pom. Namun sebelumnya saya membuat huruf awal dari nama Mikha pada kertas seperti yang terlihat pada gambar di berikut.

image
M untuk Mikha

Lalu kami mulai melukis dengan menggunakan pom pom.

image
Celup pom pom pada cat.
image
Lalu mulai lukis…
image
Akhirnya pakai tangan saja πŸ™‚
image
Atas: lukisan saya, bawah: lukisan Mikha
image
Setelah kering, masking tape dicabut.
image
Inilah hasil karya kami. M untuk Mikha, A untuk Amadeo πŸ™‚

Yang dipelajari
– kreativitas
– motorik halus
– mengenal huruf
– bahasa: kosakata, bercerita
– stimulasi panca indera

Mencetak Huruf Pada Playdough

Cukup sering kami bermain dengan playdough. Hari ini kami kembali bermain playdough namun saya menambahkan beberapa mainan tambahan agar permainannya dapat dikembangkan.

Bahan:
playdough
– alat/mainan tambahan seperti yang ada pada gambar di bawah.

image
Ada huruf magnetik dan stik popsicle

Kegiatan:
Beri kesempatan anak untuk bereksplorasi dengan playdough dan alat-alat yang disediakan.

image
Meratakan playdough.
image
Ajak anak mencetak huruf pada playdough
image
Terlihat hurufnya muncul.
image
Bikin 'kue' katanya.

Sebenarnya saya hanya ingin Mikha bereksplorasi dengan mencetak huruf-huruf pada playdough, namun ternyata ia cukup tertarik dengan huruf dan warna-warnanya sehingga saya pun mengajaknya mencetak huruf sesuai warna.

image
Sambil mencetak, sambil mebyebutkan hurufnya.
image
Cocokan warna huruf dan playdough

Yang dipelajari:
– stimulasi panca indera
– bahasa: kosakata, bercerita
– membaca huruf
– konsep dasar matematika: pasangan, warna

Banyak kan permainan yang dapat dikembangkan dari kegemaran anak πŸ™‚