Tag Archives: gambar

Mana Bayangannya? 

Mengasuh 2 balita dan 1 bayi saat suami bekerja dan tanpa asisten rupanya memakan banyak waktu, emosi dan kesabaran. Ketika masih hamil dengan 2 balita masih banyak waktu untuk pekerjaan rumah dan mempersiapkan kegiatan untuk anak-anak dan mendokumentasikannya. Sekarang? Syukur-syukur bisa mandi dengan tenang sekali sehari. Tanpa disadari blog ini pun jadi terbengkalai. Kadang ide-ide muncul saat anak-anak sudah tidur. Namun akhirnya memilih untuk tidur atau bermalas-malasan. 

Tantangan terbesar memang membagi waktu untuk 2 balita dan 1 bayi. Belum lagi pekerjaan rumah yang menanti setiap hari. Akhirnya lebih banyak kegiatan-kegiatan spontan memakai mainan dan peralatan seadanya. Ternyata anak-anak tidak akan bosan kok. Walau setiap hari yang dimainkan adalah benda-benda yang sama, selalu akan ada cerita atau cara main yang berbeda. Memang yang penting adalah keberadaan kita. 

Hari ini saya mencoba mengajak anak-anak berkegiatan bersama-sama. Ya, termasuk bayi 2,5 bulan yang mulai aware akan kondisi sekitar. Satu kegiatan yang disesuaikan dengan perkembangan masing-masing anak. 

Peralatan: Gambar – gambar binatang, benda angkasa, transportasi atau apa saja yang disukai anak (atau yang ingin diperkenalkan) dengan bayangannya. 

Kebetulan saya sempat membeli buku yang berisi gambar dan bayangan sehingga saya hanya mengguntingnya dan menempelnya pada stik es. 

Kegiatan:

Pisahkan gambar dengan bayangannya dan ajak anak mencarinya bersama-sama. Kegiatan dapat diimprovisasi dengan cerita-cerita yang sesuai. Kalau saya tadi bercerita bahwa binatang-binatang sedih kehilangan bayangannya. Lalu ajak mereka untuk bercerita kepada adiknya. Kalau kegiatan kami tadi Mikha bercerita kepada Ben sedangkan Deo bernyanyi menggunakan stik gambar dan bayangan tersebut. 

Manfaat:

1. Untuk bayi: Menstimulasi penglihatan

Bayi seusia Ben penglihatannya belum sempurna. Yang pernah saya baca, mainan atau gambar dengan warna yang kontras dapat menstimulasi penglihatannya. Karena keterbatasan waktu maka saya hanya menggunakan gambar yang ada. Bila memiliki waktu lebih maka bapak/ibu dapat mempersiapkan gambar-gambar yang warnanya lebih kontras (hitam-putih-merah). 

2. Untuk Balita: Menambah kosakata, mengenal warna dan bentuk, mencocokkan, bermain peran dan bercerita. 

– Kosakata Deo memang bertambah banyak sejak usianya menginjak 2 tahun. Namun memang ada kata-kata yang pelafalannya kurang jelas, sehingga kegiatan ini dapat menstimulasi pelafalannya kata-katanya.

 – kegiatan ini juga melatih anak-anak untuk menyelesaikan masalah karena sempat ada momen mereka berebutan stik dan juga berebut untuk bercerita kepada Ben. 

Tagged , , , , ,

Antara Pekerjaan Rumah dan Menemani Anak

Kadang memang sulit terbayangkan bagaimana membagi waktu antara pekerjaan rumah dan anak saat hamil dan tidak memiliki asisten rumah tangga. Banyak yang mengatakan pekerjaan rumah dapat menunggu namun anak tidak. Ada benarnya juga karena waktu ‘membesarkan’ anak sungguh singkat sekali. Namun bagi saya pekerjaan rumah tetap harus dikerjakan. Rumah yang nyaman dan bersih sedikit akan sedikit mengurangi tekanan emosi (abaikan setrikaan yang menumpuk). Anak pun membutuhkan kemampuan untuk menyibukkan dirinya sendiri tanpa ditemani.

Mulai awal minggu kemarin saya membuatkan kalender dan chart sederhana untuk keseharian kami. Hal tersebut lumayan membantu saya dalam menjalani hari dengan mulus tanpa ada drama-drama yang berarti. Dengan adanya gambar-gambar sederhana, anak-anak menjadi lebih mengerti kapan mereka melakukan aktivitas secara independen.

Kalender
Kalender terdiri dari bulan, hari, tanggal dan waktu yang terbagi atas pagi, sianh dan malam. Setiap malamnya kami membahas apa yang akan dijalankan keesokan harinya.

image

image

Bersama-sama membahas perencanaan besok.

Chart Rutinitas

image

Abaikan gambar yang pas-pas an :p

Chart ini membantu saya dalam menjalani hari ketika kami berkegiatan di rumah saja. Chart terbagi atas gambar anggota keluarga dan waktu (pagi, siang dan malam). Saya berusaha menunjukan kalau ada kegiatan yang lebih singkat atau lebih lama. Ditunjukkan dengan gambar di kertas yang lebih kecil untuk waktu yang lebih singkat dan sebaliknya kertas yang lebih besar untuk kegiatan dengan waktu yang lebih lama.

image

Malam hari atau saat bangun pagi kami membahas kegiatan kami di rumah.

Beberapa hari berjalan, saya juga memberikan anak-anak pilihan dan juga kesempatan negosiasi kapan melakukan kegiatan independen kapan bermain bersama mama 🙂

Tagged , , ,

Gambar & Gunting

Wah, sudah lama ya tidak memperbaharui tulisan di blog ini. Apa kabar resolusi 2015 ya? *ngumpet*. Satu dan lain hal membuat resolusi 2015 untuk lebih rajin posting ternyata tidak tercapai. Nanti ditulis di tulisan terpisah ya. Kali ini mau berbagi kegiatan yang beberapa kali dilakukan anak-anak di rumah.

image

Kegiatan sederhana tidak perlu persiapan khusus, yaitu menggambar dan menggunting. Abang kembali tertarik dengan gunting sehingga kamipun melakukan kegiatan tersebut.

Bahan:
– kertas origami
– spidol warna
– gunting

kegiatan:
Saya mengajak anak-anak menggambar apa yang mereka inginkan dan kemudian mengajak mereka untuk mencoba mengguntingnya.

Hasil observasi:
– Abang sudah mulai menggambar dan mengatakan apa yang ia gambar serta berusaha untuk menggunting tanpa memotong gambar. Masih bereksplorasi untuk mendapatkan posisi yang nyaman dalam memegang gunting.

– Adek tertarik dengan guntinf dan masih tahap eksplorasi dalam penggunaannya.

Yang dapat dipelajari:
– stimulasi motorik halus, koordinasi tangan
– menyelesaikan masalah
– bahasa, kosakata
– menggambar

Tagged ,

Mari Menggambar Truk

Masih berlanjut dengan kegiatan di tulisan “Truk Semen, Truk Sampah, Truk Penggali dan Truk Lainnya!“, atas hasil observasi ketertarikan abang atas warna maka hari ini saya ingin fokus pada warna. Walaupun sebenarnya kegiatan ini tidak spesifik tentang warna. Saya mengajak anak-anak untuk menggambar truk-truk yang mereka mainkan di kegiatan sebelumnya.

image

Untuk abang saya menyediakan spidol dengan 3 warna berbeda sedangkan adek hanya 1 warna saja.

image

Menggambar truk.

image

Adek corat coret.

Dari kegiatan ini yang saya dapatkan adalah:
– Abang lebih tertarik menggambar dengan menggunakan truk untuk membentuk gambarnya (bukan melihat dan menggambar truk tersebut). Ia masih belum menemukan posisi yang nyaman dalam memegang alat tulis dan kegiatan ini tidak terlalu dapat membuatnya duduk lama-lama. Ia menyebutkan warna.

– Meskipun adek terlihat nyaman memegang alat tulis, ia belum tertarik lama-lama melakukan kegiatan ini.

Yang dapat di pelajari:
– stimulasi motorik halus
– warna, bentuk
– kreativitas, menggambar, imajinasi
– bahasa, kosakata, memabaca

Tagged , , , ,

Menggambar Bentuk Melatih Koordinasi Tangan

Berawal dari ketertarikan Mikha terhadap kegiatan menggambar yang mulai terlihat, hari ini saya mengajaknya menggambar menggunakan mainan berbentuk.

Bahan:
– Berbagai mainan bentuk

image

Kami menggunakan mainan adik yang berbentuk segitiga, kotak dan lingkaran

Kegiatan:
Ajak anak menggambar mengikuti bentuk mainan.

image

image

Namun kali ini kegiatan menggambar tidak terlalu lama karena Mikha malah lebih tertarik dengan mencocokkan mainan dengan bentuk yang ada di sticker papan tulis di tembok.

image

image

'Triangle'

image

'Circle'

image

'Square'

Yang dipelajari:
– Motorik: koordinasi tangan
– Bahasa: kosakata, bercerita
– Konsep dasar matematika: warna, bentuk, pasangan

Tagged , , ,

Tangan Kanan dan Kiri

Di usianya yang hampir 2 tahun, minat Mikha terhadap menggambar dan coret-mencoret menggunakan alat tulis belum terlalu terlihat. Berbagai macam alat tulis disediakan ia pun tampak lebih tertarik menyusunnya (dan melempar-lempar). Lalu saya mengajak Mikha membuat cetakan tangannya di kertas dengan cara menggambar sekeliling tangan dengan krayon.

image

Awalnya maunya merapikan dan menyusun krayon

Setelah menggambarnya saya menambahkan kata tangan, kanan dan kiri dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Saya menulis dengan huruf kecil semua karena yang pernah saya pelajari, kenalkan huruf kecil dahulu sebelum memperkenalkan huruf besar. Saya lupa alasannya tapi mungkin karena mayoritas tulisan itu dalam kalimat itu huruf kecil.

image

Lalu hasilnya dipajang di tembok kamar 🙂

image

Ini pertama kalinya kami melakukan kegiatan ini. Mikha terlihat senang dengan hasilnya. Sampai setiap melihat gambar cetakan tangannya ia spontan mau “tosss” 😀 Mungkin lain kali akan coba menggambar bagian tubuh Mikha lainnya 🙂

image

Yang dapat dipelajari dengan aktivitas ini:
– kosakata/bercerita
– motorik halus
– warna
– membaca
– konsep dasar matematika

Tagged , ,

Tepung Panir Bertekstur Kasar

Sudah beberapa hari tidak update tulisan mengenai sensory play. Hari ini kami melakukan kegiatan sensory yang berhubungan dengan indra peraba (touch). Bila di kegiatan-kegiatan sebelumnya saya memperkenalkan panas dan dingin. Kali ini saya ingin memoerkenalkan tekstur kasar dan halus. Pada kegiatan ini saya kenalkan yang kasar dahulu.

Bahan:
image

– Tepung panir kasar
– Wadah untuk alas

Kegiatan:
Taburkan tepung panir pada wadah dan biarkan anak merasakan tekstur kasar dari tepung. Awalnya Mikha sempat geli dengan tekstur tepungnya, namun lama-lama ia pun terbiasa dan mulai menggambar dengan menggunakan jari-jarinya.

image

Gambar apa nak?

Saya juga sempat mengajak Mikha untuk menebak apa yang saya gambar.

image

"Meong" kata Mikha

Yang dipelajari:
– stimulasi panca indera
– kreativitas
– kosakata/bercerita

Tips:
Gunakan wadah berwarna agar anak dapat melihat jelas ketika ia menggambar diatasnya. Dapat pula dilakukan di atas kertas warna-warni. Kegiatan dilakukan diatas wadah agar lebih mudah dibersihkan. Dapat juga menggunakan media lain seperti pasir atau garam dapur.

Kegiatan lanjutan:
Memperkenalkan tekstur halus dengan kegiatan yang sama namun tepung panir digantikan dengan bahan yang bertekstur halus.

Tagged , , ,

Review Buku: Numbers Colours Shapes Board Book

Mikha sedang menunjukkan ketertarikan yang besar pada kegiatan berhitung. Setiap benda yang dimainkan ujung-ujungnya dihitung. Ada 1 buku yang disukai akhir-akhir ini; Number Colours Shapes board book. Buku berbahan tebal ini dibelikan papa untuk Mikha pada saat saya lahiran Deo Juni yang lalu.

image

Lupa harga tepatnya, kalau tidak salah antara 60-90 ribu rupiah.

Sesuai dengan judulnya, buku ini berisi angka serta gambar dalam beragam warna dan bentuk. Terdapat juga beberapa halaman yang memperkenalkan waktu, lawan kata dan juga nama tempat. Jadi selain memperkenalkan konsep berhitung, buku ini juga dapat memberikan anak kosakata-kosakata baru. Selain ukuran gambar yang besar, warnanya juga sangat menarik. Buku ini sesuai untuk bayi dan balita (usia 0+).

image

“one, two, three, nine, ten“

image

Deo gak mau ketinggalan ikutan baca juga dong.

Tagged , , , , ,