Category Archives: fine motor skills

Art Box

Di tulisan sebelumnya saya sempat mengatakan bila kami berusaha memperkenalkan aktivitas yang tidak terlalu dilirik Mikha. Ya, memang Mikha sampai saat ini belum terlalu tertarik pada alat-alat tulis. Padahal selalu kami sediakan di area bermain anak-anak. Tanpa memaksa mengharuskan Mikha menggunakan alat tulis, maka saya sediakan kotak yang berisi beberapa alat tulis dan alat prakarya. Kami sebut kotak tersebut sebagai “Art Box”.

image

Gunting, spidol, lem, kertas, pom pom, kancing dan playdough.

image

Semua dimasukkan ke dalam kotak.

Dengan memberikan kegiatan “Art Box” ini maka anak diberikan kebebasan untuk memilih apa yang ia ingin lakukan.

image

Seru membuka dan mengeluarkan isinya.

image

Kegiatan pertama yang dipilih adalah menggunting.

image

Sempat menempel pompom dan menggambar tetapi kembali lagi ke gunting.

image

Katanya "cake adek Deo"

Tanpa arahan apapun saya hanya membiarkan Mikha memilih dan bermain sendiri. Saya hanya mengawasi pada saat ia menggunakan gunting saja 🙂

Yang dapat dipelajari/distimulasi :
– Inisiatif
– Kreativitas
– motorik halus, koordinasi tangan dan mata
– bahasa

Advertisements
Tagged , , , ,

Permainan “Sticky Tape”

Setelah seminggu lebih blog ini ditinggalkan akhirnya kami kembali dapat melakukan kegiatan di rumah. Sungguh perjalanan yang cukup melelahkan kemarin. Syukurlah anak-anak kembali dengan kondisi sehat (sebelum berangkat sempat pilek).

Hari pertama kembali, kami melakukan kegiatan yang sederhana saja dan tidak memerlukan persiapan yang terlalu banyak (biasanya juga begitu bukan? :p).

image

Plaster yang ditempelkan terbalik pada papan

image

Pompom, pasta dan cotton bud untuk ditempelkan.

Sensasi lengket pada plaster selalu membuat anak-anak penasaran dan ingin bereksplorasi lebih.

image

Adek ikutan eksplorasi

image

Adek mencoba menempelkan pompom

Mikha seru menempel dan mencabut barang-barang dari plaster, sedangkan adek lebih banyak mengacak-acak bahan yang ada. Hehe… Saya juga sempat mengajak Mikha untuk menempelkan material yang ada berdasarkan jenisnya.

image

Menempel berdasarkan jenis

Yang dapat dipelajari
– Bahasa: kosakata, bercerita
– Stimulasi panca indera
– Berhitung, mengelompokkan, warna, bentuk.

Tagged , , ,

Kelerengnya Meluncur

Memulai hari dengan permainan yang sederhana untuk membangun mood anak dan membuat rencana bermain. Itu yang biasa kami lakukan sehari-hari. Walau lebih seringnya kami sekedar berbincang-bincang saja di tempat tidur sebelum memulai hari. Saya pernah menulis tentang kegiatan “Plan, Do, Review” di tulisan berjudul “Meningkatkan Minat & Kemampuan Anak Bercerita” dan kegiatan berikut adalah salah satu permainan untuk kegiatan “Plan” atau membuat rencana.

Bahan
– kelereng
– gulungan/roll bekas tissue atau plastik.
– wadah menampung kelereng

image

Siapkan agar kelereng yang meluncur jatuh pas di wadah.

Kegiatan
Ajak anak untuk meluncurkan kelereng dan setiap ia meluncurkan kelerengnya, kita dapat menanyakan rencana apa yang akan dilakukan pada hari itu. Jadi setiap kelereng melambangkan satu kegiatan.

image

Masukkan dari atas.

image

Kelerengnya meluncur

image

Masuk ke wadah 🙂

Selain untuk kegiatan “planning”, permainan ini juga dapat dijadikan momen untuk belajar berhitung.

Yang dapat dipelajari:
– Bahasa: kosakata, bercerita, membuat rencana
– Berhitung
– Stimulasi motorik halus (fine motor)

Tagged , , ,

Pom Pom Warna-Warni

Beberapa waktu yang lalu saya sempat membeli pom pom untuk aktivitas bermain anak-anak, namun lupa menaruhnya dimana. Setelah dicari-cari ternyata tertinggal di Balikpapan.

Sebenarnya banyak aktivitas yang dapat dilakukan menggunakan pom pom ini (dapat dilihat di Pinterest), tetapi kami hari ini hanya bereksplorasi saja karena ini pertama kalinya anak-anak bermain dengan pom pom.

Bahan

image

Pom pom berbagai warna dan botol.

Kegiatan
Perkenalkan peralatan yang digunakan dan biarkan anak bereksplorasi.

image

Mikha memasukkan pom pom ke botol.

image

Awalnya ia memasukkan berdasarkan warna.

image

Setelah itu ia hanya berusaha memenuhi botol.

image

Lalu mengisi dan mengosongkan botol

image

Deo juga bermain pom pom

image

Merasakan tekstur pom pom

Yang dapat dipelajari
– Bahasa: kosakata, bercerita
– warna, berhitung, pasangan, volume
– stimulasi motorik halus (fine motor skills)
– sensory play

Tagged , , ,